家访随笔1
家访随笔1
县高附中七年级教师班主任 耿书琴
今天想着雨大,估计家长和孩子都在家,就随机家访了两位同学。我家访一贯是事先不报备,到目的地附近再通知,就是想看看孩子在家真实的状态;深入学生家中,就是想听听家长和孩子对我,对老师,对学校的真实意见。在这个过程中我确实也收集到了一些有价值的信息。
苏紫萱妈妈是一位九年级班主任老师,一人陪伴两个孩子上网课,她描述的母女三人,分别在两个房间,各自上网课的情形,让我印象深刻。最震撼的是她说:我努力钻研教学,是为了给孩子树立一个努力上进的榜样,而我希望我的孩子和我一起努力,她们将来能够成为我的骄傲!
家长好好学习,孩子天天向上。这话不单单是一句口号,苏紫萱妈妈身为九年级老师,依然在谦虚地学习上进,努力成为孩子的榜样,也难怪苏紫萱同学能够这么优秀了!!
家访中了解到孩子独立性很强,学习自觉性主动性都特别出众,学习习惯,生活习惯都非常棒。虽然孩子不善言辞,但我在房间里看到了她们姐妹俩写给妈妈的留言条,字里行间洋溢着的都是对妈妈深深的爱和心疼,还看到了上千块零部件组合成的拼图……这样习惯优良,独立上进,心中有爱,沉着有耐心的孩子何愁将来不成就大事!
牛诒本是个留守儿童,碰巧遇到了妈妈近期也在家,一家人真诚热情的接待,让我虽在阴雨绵绵的秋天,却有如沐春风之感。一家人谈起孩子的特点,如数珍宝,客观全面分析孩子的优缺点,毫不吝啬地赞扬孩子的亮点,让我觉得虽然是留守儿童,但依然不缺乏家的温暖和爱的滋润。留守儿童的独立自主比之紫萱同学丝毫不逊色,自己一个人在房间里,合理规划,高效利用时间,在按时完成作业的同时,仍有充足的时间休息,这对一部分自制力欠缺的孩子来讲,都是很难做到的。较之满墙的奖状,爷爷讲述的一件事更让我印象深刻:小学二年级的牛诒就展现出了自己优于一般同学的潜质,爷爷在辅导作业时,拓展了一道四年级的多位数乘法计算题,一遍讲过去,小姑娘就能运用自如,编题自练就能做全对。倘若这种超前学习能力,不凡的理解能力,得到充分的激发和引导,这不就是中科大少年班的好苗子么?
家访结束,简单记录,感受分享给大家,希望和各位家长一起,共同关注孩子的成长,适时适度激发引导孩子,让孩子们的优势得以展现,不足得到改善,最终都能从优秀走向卓越!
如果有需要,家长可以私信联系我,我非常愿意到你的家里去看一看孩子的学习情况,聊一聊孩子特点,听一听你们心声!当然,依旧是随机家访,依然是不期而至! (2021年8月29日 星期日)
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