县一小举行“导学互动”课改推进动员会
县一小举行“导学互动”课改推进动员会
为认真落实教体局“导学互动”会议精神,扎实推进新课程改革,优化教学策略,积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学,提高课堂教学效率。3月15日下午,县一小在五楼会议室召开了”导学互动”课改推进动员会,教体局副局长姚银秀、教研室主任全宏伟和该校全体教师参加了动员会。
会上,教研室主任全宏伟就”导学互动”操作规范流程的变化向全体教师作了补充说明,并就如何运用与创新向全体教师作了培训。该校公布了《县一小争创“导学互动”课改窗口示范学校实施方案》和《县一小“导学互动”课改星级教师评选方案》。
副局长姚银秀指出,县一小是全县基础教育的排头兵,位置举足轻重,具有很高的声誉,教育教学质量受到了广大家长的高度关注,但要进一步提升质量满足广大人民群众对优质教育资源的需求,就必须大力推进”导学互动”课堂教学改革。
就如何推进这项改革,他强调,一是教师要更新教育理念,突破课改瓶颈;二是要根据操作流程,教师在实战中学会如何运用;三是每位参与改革的教育工作者要有“三心”:要有信
心、要有决心、更要有耐心,以此来推动”导学互动”课堂教学改革。
(县一小)
县二小多种形式践行雷锋精神
3月份是“学雷锋活动月”,县二小少先大队部组织全体少先队员开展多种形式的学雷锋活动。
3月4日,少先大队部利用升国旗仪式,在全体少先队员中发起倡议:“学习雷锋精神,做有理想、有作为的一代新人”,全体少先队员以中队为单位举行签字誓师仪式;3月4日下午,以中队为单位宣讲雷锋故事和学雷锋的典型事迹,使队员先知雷锋,后学雷锋,再做雷锋。通过学习,队员们懂得了关心他人、助人为乐、热爱集体、孝敬老人、勤俭节约、爱护花木、保护环境等都是新时期雷锋精神的内涵。
3月5日上午,该校“两部一园”在校园醒目位置悬挂“弘扬雷锋精神 争创文明校园”、“学习雷锋·爱我校园·争当文明学生”、“学雷锋从自己做起·从小事做起”等宣传横幅,营造了浓厚的节日氛围。下午,少先大队部组织各中队辅导员带领近3000名队员,带着小水桶、小铲刀、小刷子、小抹布、小笤帚等,到人民街、灌河路开展清理“牛皮癣”,清除污染物活动。一、二年级的队员清扫地面垃圾,并对行人随意丢弃纸屑果皮的行为进行监督;三、四年级队员,清理街道两旁墙壁的小广告;五、六年级的队员则负责清除电线杆和大型建筑物上的“牛皮癣”。活动受到了过往群众的高度评价。全体少先队员从实实在在的劳动实践中,体会到了劳动的艰辛,体验到了劳动的快乐,受到了一次深刻的教育。
(县二小)
马蹬中小学紧抓开学工作促各项工作有序推进
春期开学,马蹬镇各学校在中心学校的带领下,狠抓猛促,群策群力,开学工作起步早、动作快、各项工作有序推进。
一是早部署。2月25下午,中心学校召开了大范围学校校长会议,重点部署开学工作。镇直三校全体教师到校,召开会议并发放教师教学用书及教学用品,教职员工打扫校园卫生,确保按时正常开学。
二是早启动。2月27—28日,中心学校人员深入各村小督查开学准备工作。保证校园环境干净整洁,教职员工全面到位;控流保学措施得力,学生人数稳中有升;各项工作计划齐全,教育教学井然有序,呈现良好发展态势。
三是早准备。学校组织教师开展校园环境整治活动,为学生营造良好的开学环境;积极组织教师备课,做好教学准备工作;强化学籍管理,做好学生转学手续办理等工作;规范学校办学行为,完善各项规章制度,特别是注重了住校生管理制度和学校夜晚值班制度的落实。
四是早落实。学校全面落实安全管理措施,制定了安全应急预案,抓好了开学第一周安全教育,交通、消防、楼道责任人明确,建立了严格的安全管理责任制和责任追究制,完善了安全隐患台帐。学校食堂整洁、饮食卫生,学生用水安全。
(马蹬镇中心学校)
西簧乡新举措促教学质量提高
为提高教育教学质量,新学期,西簧乡中心学校研究出台了提高教学质量的方法措施:
一是出台了《西簧乡中心学校2013年关于进一步提高教学质量的意见》。《意见》中对中招、小五、小六评价测试等提出了明确的指导意见,对非毕业班提出了具体要求。要求各校结合实际制定提高教学质量的方法措施;二是出台了《西簧乡中心学校2012—2013学年度中小学教学质量评估奖励方案》。方案加大了奖励力度,让干出成绩的教师政治上得荣誉,经济上得实惠;三是充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用。各校以学区为单位制定《教师奖励性绩效工资量化考核实施办法》,让干出成绩的教师再次受到奖励;四是层层签订质量目标责任书。业务组开学第一月时间深入各校教学视导,与校长、教师座谈,帮助校长、教师查找问题、解决问题,并指导校长、教师在参照上期成绩结合现状的基础上与中心学校签订质量目标责任书;五是狠抓教学常规管理,在“实”上做文章。各校要把教学常规管理的各个环节抓实、抓牢。教案周前审签制和学生作业月末检查登记制要落到实处。严禁教案备课简单、审签简单;学生作业检查要认真,发现问题及时与任课教师沟通,严禁流于形式,只看次数、不顾质量。并对中小学学生主副科作业数量、质量、批改提出具体要求;六是狠抓课堂教学改革,在“效”上下功夫。通过近几年的课改实践,广大教师对“导学互动”课改从“形似”进入“神似”阶段。为此,中心学校采取领导带动、骨干引动、新老促动等措施,将课改引向深入。各校校长及教研人员要在准确把握“导学互动”课改精神实质的前提下指导教师熟练、灵活驾驭“导学互动”课堂。教学有法,教无定法,关键在教学得法,不要死搬硬套。一堂好的“导学互动”课堂教师要有激情,学生要活跃,课堂气氛高涨而热烈,只有这样才能提高课堂教学效益;七是实行常态化教研制度。中心学校实行周六上午教师连片教研制度,各校坚持学校常规教研制度不动摇。
(西簧乡中心学校)
寺湾镇中召开2013年中考百日冲刺誓师大会
3月15日下午,寺湾一中700余名师生和家长隆重集会,举行了毕业班“齐心给力育英才,奋力拼搏迎中招”誓师大会。
誓师动员会上,教师代表与家长代表分别发了言,学生代表也进行宣誓,学生们面对国旗喊出了“奋斗一百天,让理想在六月展翅飞翔;奋斗一百天,让微笑挂满父母的脸庞;奋斗一百天,让寺湾一中再谱华章!”的誓言。
这次誓师动员会,场面恢宏,士气高涨,反响强烈,催人奋战,既向全体九年级师生发出了中招百日冲刺总动员,明确了备考工作目标,又为该校的中招复习指明了方向;既对全体九年级老师提出了明确的工作要求,又对全体九年级学生寄予殷殷厚望。全体师生振奋了精神,激发了斗志,明确了目标,增强了动力。
(寺湾镇中心学校)
仓房镇以“规范”为指南打造高效课堂
3月13日,仓房镇中心学校召开“导学互动”课改推进会,中心学校全体人员,各中小学校长、教导主任、各学科教研组长参加会议。
会议传达了县“导学互动”课改推进会的会议精神,重点解读了《淅川县“导学互动”课堂教学操作规范》。要求各校把材料发到每位教师手里,认真组织学习,并以此为契机使大家知课改,会课改,坚守课堂是落实新课程理念的主阵地,新课改必须要通过课堂教学改革来实现的理念,深刻领会课改的切入点是课堂教学,要以转变教师的教学方式和学生的学习方式为核心,以实现学生自主、合作、探究学习为目地。随后,各校校长做了表态性发言。
会议强调,各校校长要按照县会议精神,结合学校实际制定方案。所有教师对照《规范》写体会,学校评选后择优推荐到中心学校。各校要规划到位,分步推进,有点到面。完善评价体系,制定奖惩方案。
(仓房镇中心学校)
县四小开展“学雷锋见行动”活动
近日,县四小开展了“学雷锋,见行动“活动。一是结合纪念日开展了“学雷锋,展风采”主题升旗仪式活动,同学们纷纷表决心,并在《学雷锋倡议书》上签上自己的名字,同学们用誓言宣告:“我们学习,我们创造,我们实践。”二是组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。主题有:①听老师和同学讲雷锋的故事;②寻找我们身边的“雷锋”;③争当新时代的小雷锋,从我做起,从小做起等。三是立足校园,走向社会,以班级为单位组织了学雷锋活动,各年级根据学生年龄开展了学雷锋实践活动。一、二年级学习雷锋叔叔“严于律已”的精神,开展“课间活动看谁最安全”的活动;三、四年级学习雷锋热爱集体、助人为乐的精神,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生和美化校园活动;五、六年级走出校门,服务社会,到社区帮忙清扫。此外,各班级还发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部和同学与班上学困生结成了“手拉手互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
“学雷锋,见行动”活动的开展丰富了同学们的精神生活,陶冶了同学们的情操,起到了良好的育人效果。
(县四小)
县一小开展植树护树活动
3月12日下午课外活动时间,县一小3—6年级各少先中队在少先大队组织下走出课堂,参加植树、护树活动。孩子们在老师的指导下更换了校园绿化带内干枯的小树苗,并对已经成活的树木和新种植的树苗进行浇水、护理。活动结束后,学校少先大队辅导员集合所有参与植树、护树的学生举行了简短的知识讲座,介绍植树节来历、知识,宣传植树 的意义。此次活动不但给孩子们提供了难得的实践机会,而且增强了他们的环保意识。
(县一小)
县实验幼儿园举行庆“三八”野炊活动
3月9日,县实验幼儿园组织带领全园教职工和部分幼儿家长赴白树游乐园举行庆“三八”野炊活动。野炊前,大家开展了表演活动,形式多样,趣味十足。野炊的饭菜秀色可餐,色香味俱全,让大家真正品尝农家饭菜的香味。此次活动圆满成功,展现了实验幼儿园奔放的青春魅力和年轻活力, 充实了教职工的业余生活。
(县幼儿园)
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