淅川县教育体育局

金河镇召开教育质量促进座谈会

4月8日上午，金河镇教育质量促进座谈会在镇中会议室召开。金河镇党委书记裴建军及部分镇领导、教体局副局长姚银秀、教研室主任全宏伟、中心学校班子成员、各校校长、中三班主任参加了会议。副镇长李振伟主持会议。

会上，初三班主任代表首先汇报了中三现状，提出了中考冲刺阶段存在的困惑及面临的困难，表示有决心、有信心超越完成今年的既定升学目标。接着，镇中、镇小校长分别介绍了学校基本情况，展望了学校发展前景，提出了现阶段存在的困难及采取的应对措施。特别对大、小中招情况、学校安全工作做了重点汇报。

裴建军强调，这次会议既是一次质量促进座谈会，更是一次政府现场办公会，对今后金河的教育发展会起到良性促进作用。汇报过程中，他不时就存在的问题进行咨询、探讨。当他听到镇中由于经费紧张，奖惩力度不大，难以鼓动教师干劲儿时就当场表态，镇政府拿出35000元用来奖励功勋教师。听到镇小餐厅改扩建征地困难时，立即说会后由政府出面协调解决。

中心学校校长寇自峰在会上表态，要做到两个到位：一是服务到位，中心校将尽全力全方位收集整理教科研动态，备考信息，及时传递，做好服务；二是监管到位，中心校人员要深入一线，认真调研检测，加大落实力度，做好引领，进行全方位监管。

副局长姚银秀指出，金河镇党委一把手能静下心、坐下来深入学校，倾听一线教师呼声，听取意见，现场办公，解决了一系列实实在在的问题，充分体现了镇党委政府对教育的高度重视和关心。他希望大家以此为契机，敢于负重，与时俱进，决不懈怠，要有争当名师、打造强校的雄心壮志，迎接金河教育的春天。

（金河镇中心学校）

香花镇加强“导学互动”课改督查工作

4月9日，香花镇中心学校教学管理中心一行4人深入镇小开展常规教学督查。他们首先听取了六年级数学、二年级语文两节“导学互动”课改示范引路课，并分别进行了座谈，肯定了两位教师的成功做法，又对在课堂教学中存在的问题提出了建议。其次，查阅教师教案，研课记录、学生作业和课改方案、制度等。最后，就督查情况与学校业务领导进行了反馈。要求学校一手抓常规一手抓课改，并针对听课情况，对学校的课改工作做如下要求：一是钻研课标，熟悉教材，领悟教材编写意图。二是继续学习县《课堂教学操作规范》和《再说明》。三是坚持集体备课，发挥集体智慧，实行同步备课。四是加强专项教研，解决课改中遇到的新情况、新问题。五是在示范引路的基础上，迅速确定三分之一课改参验教师，进行跟踪，强化理论学习，精心备课，课堂实践三方面，做好验收准备。

（香花镇中心学校）

马蹬镇认真做好原民师身份和教龄认定工作 

为了进一步落实好上级关于原民师身份和教龄认定工作精神，马蹬镇协调中心学校开展原民办教师身份及教龄认定工作，全镇中、小学校长均参加了该项工作。     

经过近20天的宣传和组织报名，马蹬镇已报611名，其中涉及外迁、外嫁的原民办教师205人，现有物证的原民办教师437人，无物证的原民办教师174人。在马蹬镇原民师认定办公室人员的努力工作下，现在原民师认定工作已进入初审及调查落实阶段。为了落实好省教育厅文件精神，中心学校在推进会上，对初审及调查落实工作进行了详细安排，要求每个工作人员一定要高度负责，严格把握政策，认真审查申报材料，做到材料真实，证明充分。  

通过近段时间努力，此项工作有序、高效开展，为该镇的稳定工作打下了坚实的基础。  

                                  （马蹬镇中心学校） 

县幼儿园开展达标课竞赛 

3月下旬至4月底，县幼儿园开展全员达标课竞赛活动。 

为保证活动扎实有效，活动前，园长屈淑波等6位老师经过充分备课，精心组织为全员上了示范引路课。通过示范引领，活动以“导学互动”为标准，由评委统一评课，凡不达标者，由该园的省、市的名师具体指导，或修改重上或另选新课，直至达标。活动中，老教师看到新教师的跳跃式的思维，新教师看到老教师的熟练的教法。通过相互听课、共同评课，取长补短，教师的教课水平明显提高。 

（县幼儿园）

县一小开展爱心捐书活动

    4月8日，县一小政教处和少先大队部共同策划开展了“捐出一本书，献出一份爱”爱心捐书活动。此次活动受到了全体师生及家长的共同关注和响应，共收到学生捐赠的各类图书9000余册，不仅给贫困地区的孩子们送去了珍贵的读物，让他们感受到了社会大家庭的温暖，而且对县一小全体学生进行了一次爱心和励志教育。 

（县一小）