淅川县教育体育局

创新、科学、细化、的教研，是教学成功的法宝

——宣威六中教研创新报告会学习心得

 淅川县九重镇二中  邹会英

    日前，我们有幸在曲靖市宣威六中聆听了符茜老师针对该校教研工作所做的《抓教研创新 促教学发展》报告。符老师先后从教研理念与保障、教研内容与措施、教研特色与成果等三个方面对该校的教学研究工作进行了细致的讲解，深为她们学校教学教研工作做法上的创新、科学、细化所震撼，受益匪浅，感慨良多，现摘要如下。

    一、先进的理念是搞好教研的先决条件 

符老师讲到，该校的教研理念：以研究为工作方式，以工作为研究内容，并确定了有效的机制保障。尤其是以工作为研究内容，确立了研究的内容，实际就是明确了工作的方向：要从工作需要中来，走向工作之中去。这里的工作就是教学课堂。这就确保了教研部流于形式，增强了实效性。

二、明确的教研内容，是搞好教研活动的关键

教研活动能否搞好，开展的是否有实效，教研内容最为关键。该校确定的教研内容：1.基于课堂教学：集体备课；示范观摩；听课评课；同课异构。2.基于专家指导：专题讲座；交流研讨；名师工作室。3.基于同伴互助：以老带新；结对互助；教研活动；兴趣小组。4.基于校际合作：对口支教；校际结对；项目合作；区域联盟。5.基于专业发展：实践反思；技能训练；教学竞赛；课题研究。6.基于网络平台：校园网站、专题论坛、网络培训。

认真分析上述内容，深感其全面、详实、科学、系统，确实令人震撼，这是他们能够搞好教学教研活动之重要法宝。

三、措施是实现目标的定海神针

    有了先进的教研理念，也有了像是科学的教研内容，怎样实现教研目标，制定出科学有效的措施是极其重要的。该校的教学教研工作措施大致如下：首先是做好校本培训，而该校的校本培训又包括集中培训、分层培训、网络培训、请进来走出去、读书笔记、校际交流等；其次是集体备课，俗话讲凡事预则立，只有做好了准备，才能把所干的事情干好。该校要求教师功夫花在备课上，力量用在课堂上，着眼点放在学生能力提高上，这就抓住了教学的根本，扭住了牛鼻子。

而在集体备课上他们又有具体的、细化了的要求，做得非常到位，令人赞叹，非常值得我们学习和借鉴。

学以致用，付出就有回报。该校的辉煌成绩，也同样给予我们极大地精神鼓舞。教学是学校的根本，回校后，我们立即召开了教研组长会议，详细传达了该校的成功经验，要求全体教研组长认真贯彻落实到学科教研工作中，努力提升校本教研水平，以此促进教育教学成绩的快速提高。