淅川县教育体育局

汲取心育智慧  赋能育人实践

——淅川县九重镇中小学班主任工作研讨会纪实

（通讯员  王庆华）为深入推进全县班主任队伍专业化建设，全面提升中小学德育工作水平，淅川县教育体育局以“心育智慧”为核心，精心策划系列班主任培训活动。8月5日，作为全县培训体系的重要环节，九重镇全体小学班主任顶着烈日、冒着酷暑，准时赶赴淅川县一高会议室，全身心投入到这场由县教体局统筹安排的“充电赋能”盛宴中，先后聆听了扬州市邗江区实验小学特级班主任卜恩年与河南省最具智慧力班主任付莉的专题报告。

专家领航：县局搭台送“真经”

此次报告会是淅川县教育体育局落实“立德树人”根本任务、强化班主任“心育”能力的重要举措。从专家邀请到场地协调，从课程设计到组织保障，县教体局全程统筹，旨在为基层班主任输送前沿教育理念与实操方法。

卜恩年老师以《追寻教室里的星辰大海》为题，将30余年班主任经验凝结为“理论+案例”的鲜活分享。他通过对比不同学段的教育策略，用“班级成长档案”“个性化育人方案”等实例，展现了如何在日常管理中融入“星辰大海”般的教育格局，让班主任们深刻体会到“教育不仅是知识传授，更是生命的唤醒”。

付莉老师的《五项全能的案例拆解和实践探究》则聚焦班主任核心能力，从“沟通技巧”“情绪管理”“活动设计”等维度，用可复制的实操案例破解班主任工作中的痛点难点，为基层教师提供了“拿来就能用”的成长路径。

深耕落实：九重镇研讨促转化

下午5点半，两场报告结束后，参训班主任仍沉浸在专家的智慧分享中久久不愿离去。为将学习成果转化为工作实效，九重镇中心校副主任王庆华当即组织全体班主任召开专题研讨会，以“学用结合”为目标，推动“听有所思、思有所悟、悟有所行”。

研讨会上，老师们结合自身工作实际，畅谈收获与思考：

九重二中优秀班主任刘青平感慨：“卜恩年老师用30年经验告诉我们，教育是‘慢的艺术’。他在不同学段采用的差异化育人方式，让我明白‘因材施教’不仅是教学原则，更应成为班主任工作的核心方法。今后我要像他那样，把教育当成一生的事业去深耕。”

有着二十余年班主任经验的张彩燕老师，结合两位专家的理念反思道：“新时代班主任不能只做‘管理者’，更要做‘成长伙伴’。付莉老师提到的‘五项全能’，其实是在提醒我们：只有不断提升自身素养，才能跟上学生成长的脚步。”

九重镇小杨柳老师用“知识盛宴”形容此次培训：“专家让我重新定义了班主任角色——既是学生心灵的守护者，也是自身专业成长的追求者。今后我会通过阅读、交流、实践，把今天学到的‘心育智慧’融入班级管理的每一个细节。”

解秀娟老师则从教育哲学层面分享感悟：“卜老师的‘星辰大海’让我顿悟，三尺讲台虽小，却能孕育无限可能；付老师的‘五项全能’则让我明白，把平凡的工作做精做细，就是教育的真谛。”

热烈的交流中，思想碰撞出火花，共识在分享中凝聚。王庆华副主任在总结时提出殷切期望：“县教体局为我们搭建了这么好的学习平台，我们要以专家为标杆，既要做懂教育的‘大先生’，更要做知学生的‘知心人’。希望大家把今天的收获转化为新学期的行动，在九重这片教育热土上播撒爱与智慧的种子，以扎实的工作践行‘立德树人’使命，为淅川教育高质量发展添砖加瓦。”

此次研讨会，既是淅川县教育体育局重视班主任队伍建设的生动体现，也是九重镇狠抓培训落实的具体实践。从县级层面的精准赋能到乡镇层面的深度转化，淅川教育人正以“勤学笃行”的姿态，为打造高素质班主任队伍、培养担当民族复兴大任的时代新人积蓄力量。