香花镇2018年“两弘扬一争做”教育实践活动方案
香花镇2018年“两弘扬一争做”教育实践
活 动 方 案
根据《淅发(2016)19号》要求,香花镇党委把“两弘扬一争做”活动作为全镇当前和今后一个时期群众性精神文明建设的有效载体,持续不断深化。今年以来,按照县委安排部署,全镇上下深入开展“弘扬移民精神,弘扬好家风家训,争做最美淅川人”教育实践活动。为推动活动持续有效开展,现制定香花镇2018年活动实施方案。
一、指导思想
以党的十九大精神及习近平总书记系列重要讲话精神和扶贫开发重要战略思想为指导, 深入贯彻落实县第十二次党代会精神,以促进党风政风民风持续向好,促进水清、民富、镇强新香花建设为根本目的,以弘扬移民精神、弘扬好家风家训,争做最美香花人为主要内容,全面深化完善“两弘扬一争做”,坚持“民事民议、民事民办、民事民管”原则,通过精神培育、道德滋养,推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会做贡献的过程中提高精神境界,培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚,进一步统一思想,振奋精神,鼓舞斗志,凝聚力量,凝聚打赢脱贫攻坚战的强大精神力量,为推进香花转型跨越、绿色崛起夯实思想道德基础,提供强大精神动力。
二、目标任务
紧紧围绕促进党风政风民风持续向好、促进水清民富镇强新香花建设目标,通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、行为实践、制度保障使社会主义核心价值观内化于心、外化于行,把道德建设形象化、具体化,引领广大干部群众见贤思齐、争当先进,凝聚香花跨越发展的正能量,把思想和行动统一到香花大发展上来,把智慧和力量凝聚到镇党委、政府的决策部署上来。
三、活动内容
(一)弘扬移民精神。借助移民精神报告会、移民精神摄影图片展、移民生态文化苑等移民精神教育资源,大力弘扬移民精神,使“忠诚担当、大爱报国”的移民精神感动更多人,激励更多后人,发挥移民精神导向、激励、凝聚、辐射作用。
(二)开展“好家风家训”征集寻访评选展示活动。发动千家万户、社会各界知名人士、香花籍在外名人,开展好家风家训寻访征集活动,从个人、家庭、社会三个层面,立德修身、持家治业、立身处世三个方面进行征集。各村对照“好家风家训”评选内容,通过民主推荐、选树一批村“好家风家训”,1000人以上的村评选20条“好家风家训”,1000人以下的村评10至15条“好家风家训”,报镇“两弘扬一争做”活动办公室。 由镇活动办牵头,组织镇直相关单位对推荐上来的“优秀家风家训”,通过媒体宣传、公众投票、实地考察等方式,最终评选30至60条“精品家风家训”,在全镇进行宣传和展示。
(三)争做“最美香花人”。从我做起,爱岗敬业、服务群众,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩;从现在做起,关爱他人、奉献社会,用赤子之心建设美好家园;从点滴做起,用实际行动践行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,争做有爱心、有责任心,传递正能量的香花人,汇聚起向上向善的蓬勃力量,助推香花跨越发展。
1.开展“最美公仆”评选。通过开展“最美公仆”评选表彰活动,激励干部职工大力弘扬忠于职守的工作态度、高度负责的责任意识、乐于助人的高尚品德、无私奉献的大爱精神,引导积极主动践行社会主义核心价值观,为建设“美丽香花”作出新贡献。在全镇评选“最美公仆”2名(其中镇机关1名,镇直单位1名),每人附先进事迹材料和2张2寸近期免冠照片,加盖推荐单位公章,报镇“两弘扬一争做”活动办公室。
负责单位:镇直各单位、镇机关党支部 牵头领导:郭斌
2.开展“最美乡贤”评选。“乡贤”是指成长于本土、有德行、有才能、有声望而被本地民众所尊重的“贤人”。通过基层评选,反映时代新风尚,用身边人教育、激励广大群众见贤思齐,崇德尚贤。要求每个服务区推荐1名,每人附先进事迹材料和2张2寸近期免冠照片,加盖推荐单位公章,报镇“两弘扬一争做”活动办公室。
负责单位:文化服务中心 牵头领导:各分包服务区班子成员
3.开展“最美村官”评选。在全镇各村在任的“两委”成员、选派干部中开展最美村官评选。鼓励基层一线干部扎根农村、服务群众、建功立业。要求每个服务区推荐1-2名“最美村官”候选人,每人附先进事迹材料和2张2寸近期免冠照片,加盖推荐单位公章,报镇“两弘扬一争做”活动办公室。
负责单位:党政办、组织办 牵头领导:各分包服务区班子成员
4.开展“五星级贫困户”评选。选树农村脱贫攻坚先进典型,通过发挥先进典型的带动作用,影响和推动广大农民积极投身于农村经济建设,进而促进脱贫攻坚、促进全镇农村工作快速健康发展。在全镇各村评选“致富星、卫生星、孝德星、法纪星、新风星”各1名,每人附先进事迹材料和2张2寸近期免冠照片,加盖推荐单位公章,报镇“两弘扬一争做”活动办公室。
负责单位: 扶贫办 牵头领导:杨清波
5.开展“最美家庭”评选。深化家庭孝心和文明家风建设,倡树文明、健康、科学的生活理念,促进家庭和睦、社会和谐。要求每村推荐“最美家庭”1户,每户附先进事迹材料和2张2寸近期免冠照片,加盖推荐单位公章,报镇“两弘扬一争做”活动办公室。2018年全镇原则上评选出“最美家庭”30-50户。
负责单位:妇联 牵头领导:郭斌
6.开展“最美乡村教师”评选。通过“最美教师”评选活动,树立、宣传一批典型的高素质教师楷模,对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励,为广大教师树立起身边的榜样,努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍,进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。镇中心学校要根据教育教学实际,评选“最实管理之美、最佳教改之美、最佳才艺之美、最有爱心之美、最具运动风采之美、最佳教育博客之美”的“最美乡村教师”6名,每人附先进事迹材料和2张2寸近期免冠照片,加盖推荐单位公章,报镇“两弘扬一争做”活动办公室。
负责单位:镇中心学校 牵头领导 :张书兰
7.开展“美德少年”评选。 通过树立新时期好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统孝心,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。在全镇评选“美德少年”10名,每人附先进事迹材料和2张2寸近期免冠照片,加盖推荐单位公章,报镇“两弘扬一争做”活动办公室。
负责单位:镇中心学校 牵头领导 :张书兰
8.开展“最美医生”“最美护士”评选。通过发挥先进人物的带头示范作用,激发医务人员的责任感和荣誉感,提高卫生服务质量,努力建设一支思想端正、业务过硬、作风扎实、爱岗敬业、无私奉献的医疗卫生队伍,更好的为人民群众健康服务。在全镇评选“最美医生”5名、“最美护士”1名,每人附先进事迹材料和2张2寸近期免冠照片,加盖推荐单位公章,报镇“两弘扬一争做”活动办公室。
负责单位:卫生院 牵头领导:周俊波
9.开展“最美六大员”评选。按照公开、公平、公正的原则,以群众评判为标准,以网络等新型媒体为平台,通过公开推选活动,展示“六大员”的良好形象,进一步激发脱贫攻坚内生动力。在全镇评选“最美保洁员、最美护水队员、最美文化协管员、最美护林员、最美护路员、最美水管员”各2名,每人附先进事迹材料和2张2寸近期免冠照片,加盖推荐单位公章,报镇“两弘扬一争做”活动办公室。
负责单位:扶贫办 牵头领导:杨清波
四、方法步骤
(一)动员阶段(2018年10月下旬)。召开全镇持续开展“两弘扬、一争做”大会,对活动进行整体部署。镇直单位及各村要根据活动方案制订每项活动的具体实施方案,进一步细化任务,落实责任。镇直各责任单位、各村要把具体实施方案、领导小组名单报镇活动领导小组办公室。文化服务中心要利用广播电视平台,报道活动动态,炒热活动氛围。
(二)具体实施阶段(2018年10月-2018年11月)。各村、各单位要按照方案要求制定各自工作台帐,采取有力措施,推动活动持续开展,要结合各自的实际,开展不同类型的先进评选活动,要充分利用传统媒体、新媒体和社会媒体,扩大评选活动的影响,提高活动的知晓率、参与率和认可度,要坚持“公开、公平、公正、透明”的原则,发动广大人民群众积极参与先进评选活动,要通过层层筛选,开展投票,组织社会各界踊跃参与,确保评选人物站得住、叫得响、推得开。对评选出的先进典型要进行大力宣传,并积极向上推荐,在媒体活动专栏里,对挖掘出的先进典型进行系列宣传报道,让广大党员干部群众学有榜样、比有标杆。
(三)表彰奖励阶段(2018年12月)。对于评选出来的先进典型,各责任单位要组织专门人员进行考察核实、公示,广泛听取周边群众和相关部门、单位意见,报镇活动办公室审批后,在大会上进行授牌颁奖。评选活动结束后,镇活动办围绕“六个一”开展总结推广。即:召开一个全镇表彰大会,命名表彰一批先进典型人物,授予荣誉,给予奖励;建好一个香花崇德尚贤长廊;在文化广场、集镇等地建一批先进人物风采展示橱窗;对于评选出来的各类最美人物,精挑细选组成报告团,进行巡回演讲,组织全镇干部学习宣传各类“最美香花人”先进事迹;创作一批文艺作品,形成崇德向善、创先争优的导向和社会氛围,组织广大干部群众向评选出的先进典型学习,对照先进,查找差距,人人争当先进典型,在全镇上下形成“比学赶帮超”的良好局面。
五、基本原则
(一)坚持整体部署、分步实施的原则。“两弘扬、一争做”活动的根本目的,在于彻底扭转我镇社会上存在的一些不良风气,促进党风政风民风持续向好,加快水清民富镇强新香花建设,将作为今后相当长一个时期内我镇思想道德和精神文明建设的一个重要载体,常抓不懈。镇直单位及各村要根据活动进展不断完善实施方案,要制定年度工作台帐,采取有力措施,推动活动扎实有序开展,各单位、各村要结合各自的时间节点,开展不同类型的先进典型评选活动,并对选出的典型大力宣传。
(二)坚持全镇动员、人人参与的原则。“两弘扬、一争做”活动系统性强、涵盖面广,要充分调动全镇广大党员干部群众参与积极性,既要整体部署,又要分行业、分领域、分层次开展活动,形成上下联动、人人参与的浓厚氛围。
(三)坚持联系实际、注重结合的原则。“两弘扬、一争做”活动内容丰富、主题突出,推进过程中既要创新求效,又要注意联系实际,要与各村、各单位已有的活动载体相结合、促提升;要与文明村镇、文明单位、文明校园、文明家庭建设结合起来,推进文明创建活动扎实、深入开展;要与脱贫攻坚结及“保水质、护运行”结合起来,促进全镇干部群众进一步解放思想、弘扬正气,聚集建设美丽香花的强大合力。
(四)坚持示范引领、典型带动的原则。“两弘扬、一争做”活动,既要注重提升整体社会风气,又要注重典型带动,以身边事教育身边人。要分战线、分行业选树一批既集中体现优秀传统道德、又体现时代精神,既能立得住、叫得响,又能学得来、推得开的先进典型,注重发挥典型的示范引领和带动作用,在全镇形成人心思进、人人向上、干事创业、争先创优的良好局面。
(五)坚持统筹兼顾、推动发展的原则。开展“两弘扬、一争做”活动,目的是为全镇经济社会发展提供强大动力支持。要围绕中心、服务大局,统筹好开展教育活动与推动中心工作的关系。在教育活动中解放思想、更新观念、提升信心、聚心聚力,用教育活动推动发展,确保活动与经济社会发展两不误、两促进。
六、具体要求
(一)加强领导,健全机制。调整充实镇“两弘扬、一争做”活动领导小组。各村及镇直各单位要高度重视,一把手要亲自挂帅,明确专人具体负责,切实强化对“两弘扬、一争做”活动的组织领导。制订先进典型奖励措施,使先进典型在政治上有地位、经济上得实惠、社会上受尊敬。邀请先进典型出席重大节日庆典、群众性精神文明创建活动,在全社会营造学习、关心、争当先进典型的浓厚氛围。
(二)强化宣传,营造氛围。把宣传推介工作贯穿于“两弘扬、一争做”活动始终,在香花政府网站开设专题专栏,并利用微信等新媒体大力宣传“两弘扬、一争做”活动,及时跟进报道活动的进展,形成全方位、多角度、多层次的舆论引导格局。对评选出来的好家风家训、最美香花人,组织专门的创作演职队伍,编排快板、小戏、歌曲等进行传唱展演,传播普及。
(三)建好阵地,展示成果。建立展示墙、展示室、展示橱窗等活动成果展示园地,按照边开展活动、边补充丰富的原则,在机关院内、集镇及码头等重点部位,建立“好家风家训、最美香花人”等方面的典型宣传版面,突出特色,时时处处体现文明气息,提升文化品味。
(四)通力合作,确保实效。香花镇“两弘扬、一争做”活动由镇活动办具体负责,各成员单位要通力合作、精心组织,要服从指挥、步调一致、主动配合。镇党委建立督导检查机制,对行动迟缓、活动开展不力、效果不够明显的单位进行责任追究。
附件:
1、关于调整充实“两弘扬一争做”教育实践活动领导小组成员的通知
2、香花镇“两弘扬、一争做”教育实践活动2017年工作台账
3、“最美香花人”评选标准
中共香花镇委员会
2018年10月20日
附件1
关于调整充实“两弘扬一争做”教育实践活动领导小组成员的通知
各党支部、村委会,镇直各单位:
因人事变动,经镇党委研究,决定调整充实“两弘扬一争做”教育实践活动领导小组成员,现将调整充实后的领导小组成员名单通知如下:
组 长:王振清(党委书记)
常务副组长:张自亮(镇长)
执行副组长:郭 斌(党委副书记)
杨 栋(党委副书记)
副 组 长:黄胜法(纪委书记)
陈怀龙(正乡级干部)
侯殿牛(组织委员)
杨清波(党委委员 副镇长)
张书兰(党委委员 副镇长)
杜继超(党委委员 武装部长)
周俊波 (副镇长)
耿照芳(纪委副书记)
王定伟(派出所所长)
成 员 : 王承伟(党政办主任)
张旭辉(组织干事)
王明建(党政办副主任 宣传干事)
李乐平(阮营服务区书记)
夏铁成(凤凰服务区书记)
李聚江(周沟服务区书记)
赵元洲(陈岗服务区书记)
王 琰(杜寨服务区书记)
杨 华(南山服务区书记)
邹会军(文化服务中心主任)
江保国(财政所所长)
冀盼军(移民所所长)
王建灵(中心学校校长)
丁新鹏(卫生院院长)
李 勇(供电所所长)
魏 韦(香花信用社主任)
张西华(计生办主任)
张 晓(民政所所长)
严 玲(妇联主任)
黄海臣(团委书记)
领导小组下设办公室,办公室主任由郭斌同志兼任,王承伟、张旭辉同志、王明建同志兼任办公室副主任。
附件2
香花镇“两弘扬、一争做”教育实践活动
2018年工作台帐
工作内容 |
分项内容 |
完成时间 |
责任单位 |
1弘扬移民精神 |
持续开展“移民精神报告”活动 |
10-12月 |
文化服务中心 、移民办 |
2、弘扬好 家风 好家训 |
发动千家万户讲述“好家风家训故事” |
10-12月 |
各服务区、 文化服务中心 |
发动社会各界知名人士、先进典型撰写家训家规 |
10-12月 |
各服务区、 文化服务中心 |
|
开展好家风家训寻访,推出优秀家风家训 |
10-12月 |
各服务区、 文化服务中心 |
|
开展好家风家训评选,在全镇范围内评出30条精品家风家训 |
10-12月 |
党政办、 文化服务中心 |
|
好家风家训挂厅上墙,建好家风家训文化墙 |
10-12月 |
文化服务中心 |
|
开展党员干部“立家训、晒家风”活动 |
10-12月 |
组织办 |
|
3、开展各类评选“最香花人”活动 |
开展“最美公仆”评选 |
9-11月 |
镇直各单位镇机关支部 |
开展“最美乡贤”评选 |
10-12月 |
文化服务中心 |
|
开展“最美村官”评选 |
10-12月 |
党政办、 组织办 |
|
开展“五星级贫困户”评选 |
10-12月 |
扶贫办 |
|
开展“最美家庭”评选 |
10-12月 |
妇联 |
|
开展“最美乡村教师”评选 |
9-11月 |
中心学校 |
|
开展“美德少年”评选 |
9-11月 |
中心学校 |
|
开展“最美医生、最美护士”评选 |
9-11月 |
卫生院 |
|
开展“最美六大员”评选 |
9-11月 |
扶贫办 |
附件3
“最美公仆”评选标准
一、服务质量好。诚实守信,热情待人,言行规范,办公场所环境整洁,有优质服务标准、标示和岗位职责,不空岗、不脱岗,无投诉,无责任事故。落实岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制、行政问责制、政务公开制等工作制度。
二、岗位业绩好。注重学习,熟悉岗位所需的法律法规、政策文件,熟练掌握岗位所需业务知识和业务技能,争当业务标兵。立足本职,勤奋工作,恪尽职守,无私奉献,积极探索创新工作思路和方法,为群众提供优质、高效、快捷的服务,工作成绩突出。
三、群众评价好。始终坚持立党为公、执政为民、以人为本的执政理念,全力维护群众的根本利益,认真为群众解难事、办实事,知民情、解民忧、暖民心,工作作风扎实,岗位形象好,群众口碑好,社会认可度高,在本系统或本单位中有较高的知名度和影响力。
(一)评选对象
全体镇机关干部职工、镇直单位干部职工。
(二)评选标准
镇直各单位、镇机关支部可根据实际,按照上述“最美公仆”评选的基本条件制定具体的评选标准。
“最美乡贤”评选标准
一、遵纪守法,政治立场坚定,倡导文明新风尚,孝老爱亲,勤劳善良,诚实诚信,道德品质高尚,无违法违纪不良记录。
二、具有一定的职业素质和专业技能,科技兴农意识强,适应现代农业发展的要求,积极引进新品种和新技术,对促进本村本地经济发展、改革、稳定起到积极作用。
三、围绕我镇特色主导产业,发挥骨干带头作用,能够义务进行技术示范和传授,发挥辐射带动作用,促进当地农村经济发展,在帮助群众致富、回报社会方面贡献较大。
四、积极为农民群众服务,积极参与道德评议,热心为群众做好事、办实事、解难事,热心协助村两委会化解矛盾、调处纠纷,敢于同各种违法犯罪行为作斗争,积极参与群防群治工作,在抢险救灾、救死扶伤等突发性事件中表现突出,深受农民群众好评。
五、传承发展民间艺术和地方文化,在收集、整理、编撰地方文化成果方面有一定贡献;有一技之长,能经常组织、参与群众文化活动,在繁荣农村文化生活方面事迹突出。
“最美村官”评选标准
一、遵守国家法令,政治立场坚定,恪守职业道德,热爱工作岗位,热心为群众谋福祉,不惜牺牲个人利益,积极帮助困难村民和弱势群体。
二、严格执行党和国家清正廉洁的有关规定,遵守村务公开和民主管理制度,自觉接受群众监督,克己奉公、廉洁自律。
三、工作业绩突出,能立足本村本地特色,大力发展集体经济或者招商引资上项目,推动一个村庄乃至更广大地域农村经济快速发展,带富一方农民。
四、践行科学发展观,倡导绿色经济,坚持可持续发展,实现经济发展、民生改善、水土治理、水质保护多方共赢,保一方平安,促一方发展,不断改善农村面貌,提高农民生活水平。
“五星级贫困户”评选标准
智福星。家庭脱贫有思路、有行动、有成效,不等不靠,群众认可;能够挖掘自身潜力,积极发展家庭经济,脱贫致富前景美好。卫生星。合理利用承包土地的秸秆,不露天焚烧秸秆;家庭及周边环境卫生整洁,物品摆放有序,无垃圾乱倒、柴草乱垛、粪土乱堆、污水乱泼、家禽乱跑等“五乱”现象;家庭成员讲究卫生,健康状况良好;厨房整洁干净,厕所干净卫生。孝德星。家庭和睦,尊老爱幼,不虐待老人和儿童,家庭成员关系融洽,夫妻互敬互爱;家庭成员处事通情达理,能爱护公物,品德好,口碑好;重信守约,不掺杂使假,不坑蒙拐骗,不敲诈勒索,按时偿还银行贷款和他人财物。 法纪星。家庭成员学法、懂法、守法、用法,不参加邪教等非法组织和封建迷信活动,无黄、赌、毒等违法犯罪行为,无偷盗、诈骗等违法行为;伸张正义,见义勇为,自觉遵守村规民约和社会公德;无上访、闹访、缠访等行为;无违法经营,无乱占土地,无违章建筑,无在集体土地乱建、乱搭、乱堆行为,无非法出租土地行为。新风星。自觉践行社会主义核心价值观,遵守公民道德规范,遵守村规民约;移风易俗,破除陈规陋习,倡导文明、健康、科学的生活方式;不参与封建迷信和邪教等活动,坚持喜事新办,丧事简办,服从村红白理事会的工作要求;弘扬新风尚,参与健康文明的文娱活动。
“最美家庭”评选标准
一、孝心治家。遵守各项法律法规和规章制度,家族或家庭长期形成并传承发展良好的家风,具有世代传承的经典家训家规,诗礼传家,勤俭持家,尊老爱幼,明事知礼,正直善良,诚实守信,乐善好施,扶贫济困,家庭成员精神共支撑,患难共担当,积极弘扬社会公德。
二、学习兴家。家庭成员认真学习科学文化知识和业务技能,有健康的生活情趣和良好的生活习惯,在工作岗位上能学以致用,严格恪守职业道德,做到在岗位建功,在岗位成才。
三、和谐建家。夫妻之间在感情上相互信任,在事业上相互支持,在生活上相互关心,家庭成员关系平等,互助互爱,尊老爱幼,邻里之间团结互助,和睦相处。
四、文明爱家。家居环境干净、整洁,生活方式文明、健康、科学,自觉抵制黄赌毒等丑恶现象,反对邪教和封建迷信活动,破除陈规陋习,婚事新办,丧事简办,树立正确生育观念,掌握科学教子方法。
五、勤俭持家。厉行勤俭节约,勤劳致富,科学治家,合理消费,践行低碳生活,坚持移风易俗。
“最美乡村教师”评选标准
一、师德高尚,堪称楷模。工作踏实、作风正派,模范履行“最美教师”职责,无私奉献。
二、爱岗敬业,乐于奉献。热爱教育事业,热爱本职工作,把教书育人作为自己一生的追求;不怕艰苦,淡泊名利,乐于奉献,无怨无悔。
三、教风严谨,业务精湛。注重培养学生学习兴趣,激励学生主动学习,引导和培养学生创新性思维:关心学生,尊重学生,爱护学生。从严律己,以身作则,注重自身学习,不断提高教学能力和业务水平。
四、敢于创新,业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法,积极参加课程改革、课题研究,勇于承担学校的教研任务,教育教学成绩突出。
五、评选“最实管理之美”要体现班级工作扎实有效,有班级管理特色,“最佳教改之美”体现在精讲多练,在教学上具有引领示范作用,“最佳才艺之美”体现在才艺出众,富有特长,“最有爱心之美”体现在关心贫困学生,“最具运动风采之美”体现在热爱体育锻炼,引导孩子树立运动、健康生活,“最具教育博客之美”体现在积极发表教育教学评论文章,引导树立正确教育教学导向。
“美德少年”评选标准
热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,具有立志成才、报效祖国的远大理想,自觉践行社会主义荣辱观,遵纪守法,遵守《中小学生守则》,热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约,积极参加学校、社会组织的各类活动,在家孝心的好孩子,在学校做文明、勤学、献爱心的好公民。
“美德少年”根据其事迹分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益等五个类型,具体标准是:
一“尊师孝亲”少年:尊敬师长,遵守纪律,热爱集体、孝敬父母,分担家务。
二、“自强自立”少年:热爱生活,热爱劳动,热爱锻炼,独自自主,勇担责任,自强不息。
三、“诚信守礼”少年:为人诚实,信守承诺,遵纪守法,恪守公德,举止得当,文明礼貌。
四、“勤学创新”少年:热爱学习,成绩优良,勤于思考,特长鲜明,勇于实践,善于创新。
五、“热心公益”少年:热爱自然,保护环境,热心公益,关爱他人志愿服务,言行文明。
镇中心学校可根据实际,按照上述“最美乡村教师”“美德少年”评选的基本条件制定具体的评选标准。
“最美医生”评选标准
一、立场坚定,遵守党和国家的政策法规,有较高的政治素质,金心全意为人民服务,无违法违纪行为。
二、具有高尚的医德和职业风范,热爱本职工作,遵守医学伦理道德,热情为群众服务,坚持以病人为中心,主动、热情为病人提供优质、满意、安全的护理服务,深受同事、病人及家属的肯定和赞扬。
三、业务能力强,工作业绩突出。从事一线工作五年以上,医疗技能在同行中处于领先地位,具备为群众服务的专业特长,得到群众肯定;严格执行专业技术规范和操作规程,确保医疗、用药安全,未发生过重大纠纷和工作差错。
四、自觉遵守各项规章制度,对本职工作兢兢业业,不计个人得失,积极参加各项中心工作;坚持依法执业,廉洁行医拒收红包,不利用工作之便谋取私利。
五、刻苦钻研业务,积极参加培训学习,注重知识更新与业务水平提高,善于总结临床经验,在临床科研工作上有一定成果。
“最美护士”评选标准
一、从事临床一线护理工作5年以上的在岗注册护士(含5年)。
二、工作责任心强,严格执行各项护理工作规范,两年内未发生过医疗差错及事故。
三、热爱护理工作,技术精湛,勇于创新。
四、有社会责任感,热心公益,事迹突出,医德医风好,医患沟通能力强,能积极主动帮助患者解决困难,为患者提供优质护理服务,患者满意率达到95%以上。
卫生院可根据实际,按照上述“最美医生”、“最美护士”评选的基本条件制定具体的评选标准。
“最美六大员”评选标准
一、政治素质好,有较强的事业心和责任感;
二、工作能吃苦耐劳,勤勤恳恳,文明服务,能发挥模范带头作用。
三、在公益岗位上至少工作1年,年龄不超过65周岁;
四、服从领导,能做好分工及交办的工作任务;
五、助人为乐,团结同事,发扬互助友爱精神。
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